新学期开学第一课，前黄镇运村实验学校牵来了一头“犟牛”，吸引了师生围观喝彩。

    “想要学好‘调犟牛’表演，一定要听好节奏，踩准鼓点……”“调犟牛”“非遗”传承人唐正元一边示范，一边向孩子们讲述要领。

    有着800多年历史的“杨桥民俗文化”，是常武地区宝贵的文化遗产，其传统庙会被列入省级“非遗”项目。作为庙会表演项目之一，“调犟牛”不仅被列为常州市非物质文化遗产，更是在2015年底上了央视录制的“中国民间春晚”节目，获得了一等奖。

    然而，近年来，随着老一辈“非遗”传承人逐渐步入古稀，如何解决“非遗”接班人的问题，迫在眉睫。

    去年9月，在前黄镇政府和杨桥村委的支持下，运村实验学校把杨桥民俗文化中的“调犟牛”“捻纸”引入学校校本课程。在不影响正常教学的前提下，学校合理安排，利用学生社团活动等阵地，把“非遗”传承人请进学校，让有兴趣、有热情的学生接受“非遗”项目培养。截至去年，两项“非遗”项目已在学校分别进行了6场培训，参与学生50多人。

    “杨桥民俗文化，对我们学校来讲是很好的地方教育资源，不仅丰富了学生的社团活动课程，更传承了地方传统文化。”运村实验学校校长杨波表示，很期待在今年二月初八的杨桥庙会上，能够看到村里的“大犟牛”带着学校的“小犟牛”一起表演。

    除了引入“调犟牛”表演，学校还把63岁的“捻纸”传承人朱琪请到学校的“捻纸工作室”，结合学校手工课设立特色校本课程，丰富学生社团活动。“从培训情况来看，效果不错，孩子们兴趣很浓，已掌握了基本要领。”朱琪希望“捻纸”进入校园后，可以世世代代传下去。

    下一步，运村实验学校将和镇、村加强合作，把杨桥民俗文化中的其他“非遗”项目逐步列入校本课程开发计划。（文/吴玉祥 朱寿康  徐梦超 ）