清华大学北门附近，一座充满绿意的安静小区里，当本报记者第一次见到卜城教授时，甚至不敢确信眼前这位朴实和善的老人，居然是清华园的资深教授。

　　74岁的卜城教授，曾担任过清华大学环境与工程系党委书记。虽然他现在已经退休了，但仍在我国环境工程研究与实践的诸多领域，发挥着重要影响力。

　　“环境育人，美好的环境可以催化美好的心灵。”卜城老人感慨地告诉家乡记者，“母校金坛县中的教育环境对我影响极大，那里的六年学习生涯，让我此生受益。”

　　金坛县中，让他深感“师德润心”的含义

　　1938年11月，卜城出生在金坛县社头镇的东周村。在这个位于金坛溧阳交界的小村落里，卜城和所有的孩子一样，在简陋的乡村学校接受了启蒙教育。

　　1953年，当得知卜城考取了金坛县中的初中部时，东周村上顿时欢腾起来。作为一所历史悠久的江南名校，金坛县中的招生考试是严苛而不留情面的：3000多人报考，只招区区3个班。这在当时，已经是相当令人咂舌了。

　　卜城记得，考取金坛县中那年，恰逢江南大旱，不仅田地里一片龟裂，连门前的水塘都见了底。在一个几乎“绝收”的夏收时节，学费自然成了一件让人头疼的事。 

　　最后，是卜城的“寄爹”（干爸）出面，向亲友借了15元，为这位“新科秀才”置办了去县城念书的一切。

　　窘迫的家境并没有让卜城沮丧懊恼，反而让这少年倍加珍惜来之不易的学习机会。而当时的金坛县中，无论教学质量还是师风师德都是声名远播的。这所中学的许多老师，解放前就在沪宁线上很有名气，有的甚至是从高校转行来做中学教育的。

　　卜城初三的班主任高允升先生，曾经是西南联大附中的名师。抗战时在昆明，华罗庚与闻一多等联大教授常去高家“打牙祭”，抗战胜利后，高老师回到金坛为家乡教育服务。在高老师班里，卜城深深感受到了“师者如父”，“他真就像学生的严父、慈父，学习上对你抓得一步不松，生活上对你照顾得无微不至。”回忆到这一节，卜城教授唏嘘不已，“做学生的，一辈子最大的福气就是遇到这样的良师啊！”初中快毕业时，卜城考虑到家庭状况，打算报考中专、技校类学校，想早点参加工作能够减轻家庭经济压力。高老师着急了，三番五次找他谈心，从“个人发展、祖国需要”等各个角度，力劝他去读高中。

　　1956年，卜城又如愿考取了金坛县中的高中部。当时的金坛县中，是“江苏中学教育战线一面红旗”“全国文教先进单位”，而校长胡庚先生，则是“全国文教先进个人”。盛名之下，甚至吸引了许多周边兄弟县的学生来报考这所名校。

　　尖子如云，高中三年的学习竞争压力可想而知。卜城丝毫也不敢懈怠，除了吃饭、睡觉、锻炼，没有一刻不是在埋头苦学。“那时候，老师们不挟一点儿私念、不存一丝偏心，没有所谓‘差生’、‘优等生’的概念，他们把每个学生都当作必须去悉心照看的孩子。”卜城说，无论是当时在省内外已经很知名的储拔老师，还是著名教育家吕凤子先生的公子吕去痴老师，“几乎每个晚自习都呆在教室里，陪伴在同学们身边”，随时接受学生求教。

　　“那种教育环境带给我们的记忆，让我们知道‘教育应该是善良而正直的’，师德润心绝对不是一句空话！”

　　清华园里遇名师，毕业作业是“真刀实枪”

　　参加完1959年高考，卜城不知道自己应该填报哪所高校。

　　当时的金坛县中办在一座土地庙的旧址上，他和同学们经常会见识到庙里那位老木匠奇巧的木工手艺，这似乎让他得到了启发：他打算报南京工学院的土木系。 (责任编辑：DY)