中国的乡村教育，几千年来，都是以私塾为主。公学的兴办，当在清末民初。清光绪二十四年（1998年），清政府下诏，“废文武科举，办大小学堂”。民国建成以后，在孙中山的大力倡导推行下，各地公办学校才如雨后春笋般地普遍建立起来。而各地公学校舍的落实，则以原祠堂、庙宇的房屋为主要场所。龙虎塘地区的仙龙山小学也不例外，由原费家祠堂改建。听父兄辈们说，他们在那里念书的时候，学校内还住着一个费氏族中的老人。

      据武进县1985年编的教育志记载，1928年仙龙山小学就登记在案。当时仅一个学级，54名学生，2名教员，校长名杨豪。有8间校舍，这是学校的初创期。

      仙龙山小学是笔者的母校，从6~12周岁的6年间，是笔者接受启蒙教育的地方。当时小学内有二百多名学生，七八位老师。那些可敬可爱的老师，那些朝夕相处的同学，在时隔五十年后的今天仍深深地记在心上。

      进仙龙山小学读书，是1955年。那时，小学校舍为南北对合的两排平房，东西用围墙相连，校门开在朝南的正中，东围墙也有一个小门供进出。学校除办公室，厨房和值班宿舍外，分成三个教室，每个教室坐两个年级，叫复式班。上课时，老师先给一个年级教上半堂课，然后布置作业，给学生做。再给另一个年级教课。校园内植满花草树木，中间用砖铺成通道路径。印象最深的是南边东头的一棵古柏和西头的一株樱桃，那高大的古柏给人种森严的感觉，而那婀娜多姿的樱桃却相反，一蓬弯曲的枝条像少女披散的头发，可爱多了。每到初夏，鲜红的樱桃便挂满枝头，馋得孩子们直流口水。这时，老师便将它们小心地摘下来，拿到教室里，分给孩子们每人一颗，让大家尝鲜。

      1958年大跃进时代，学生数量多了，复式班坐不下了。得到上级同意，拆除后胡庄西村圆通庵，将材料运来增建校舍。那时，学生们每天上学都要带着扁担和绳索，下午放学后便由老师带队，投入搬运砖木的大军，大家扛的扛，挑的挑，很是闹忙。笔者也在这来回三四里的路上搬运劳动过很多次。

      20世纪90年代，村校开始撤并，仙龙山小学也撤并了，撤并后的校舍先后被作为敬老院和民办企业用房。

      作为学校，教化周围十几个自然村一代又一代人，输送文明，从学校里传出的朗朗读书声，曾是飘向周围田野最温馨的乐章。文/陶红亮